特殊學校真的可以戒除網癮嗎 戒除網癮最實用的方法
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據報道,自8月8日西安網癮學校“疑似自殺”事件不過兩日,8月10日晚,安徽阜陽再傳出網癮學校死亡事件,進校不過48小時,之後家長便收到死亡通知,遺體內外多處傷痕。避免悲劇,戒除網癮必須知道的信息!
就國內市面上的學校而言,多數並不靠譜!
一般來說,在進入網癮戒除學校時,校方多會承諾:絕不體罰、不使用暴力等詞彙。目的方便建立客戶關係,其次是希望減少父母關注度,“配合”治療。
戒除網癮在國內外確實有針對研究,一般最優質的方法是心理輔導與行爲強化互相結合。
但是由於見效速度、盈利效率、引進成本等考慮,市面上的網癮學校大多選擇“自制方法”,即:軍訓式管理、暴力壓制。通過隔絕外界、體能訓練、強制服從迫使戒除網癮。哪怕最終戒除網癮,也會造成強烈陰影,如:社交能力降低、恐懼症、性格缺陷。
好一些的學校會配備幾個心理諮詢師,主要的作用不是在於治療,而在於消除負面影響。職責一是作爲監督人員,幫忙管教,二是對被強制解除過程中出現陰影的接觸者進行安撫。
一般採用輕度行爲訓練與心理輔導互相作用的方式。
臨牀心理學上面提倡的治療方法原理,在行爲訓練中,一般會用到正負強化、定點強化、替代、厭惡相關原理。
1、定點強化法。通過家長協助,通過逐漸減少的方式,每天定時定量監督。
2、正負強化法。與孩子進行溝通,共同商議獎勵懲罰內容,根據每天的表現進行獎懲。
3、替代療法。通過轉移精力的方式達到目的,越讓孩子喜歡的越能消磨時間的最好,可以培養興趣愛好也可以遊玩。
4、環境改善。作爲未成年的孩子,很容易受到周圍環境的影響,不少孩子踏入網癮的第一步就是被誘惑的好奇心得到滿足。
5、家庭支持。家庭的支持和關愛是改善的最大支撐,但是,因爲處於青春期,做會比說更有效果。
電擊療法是真的存在的。
電擊療法的最常使用是在治療躁狂症或者躁鬱症等躁病發作時,通過電擊療法可以使肌肉放鬆,以達到控制情緒的目的。
但是電擊療法絕不像網絡謠傳的“楊教授電擊”和電影裏描述的那樣恐怖,實際上電擊療法的過程是很輕鬆的,並不會出現大幅度電流刺激,它刺激的是神經。電擊療法是有嚴格操作程序的,也有專業機器,並非電椅!
如果出現楊教授電擊和電影場景裏的電擊場面,要麼是機構不合格,要麼是用的假貨吧。
網癮是一種沒有任何物質攝入,僅僅獲得精神滿足的依賴性行爲。
網癮的成因一般是多種原因造成的,如、青春叛逆、新奇心理、社交無能、滿足自尊、被人帶入等等。
如果說,在現實生活中社交強大,會沉迷網絡嗎?
如果說,在現實生活中父母足夠關心,會沉迷網絡嗎?
如果說,在現實生活中足夠自信,會依賴網絡嗎?
之所以心理輔導對網癮接觸非常重要的原因,這些就是根本的原因。
據報道,自8月8日西安網癮學校“疑似自殺”事件不過兩日,8月10日晚,安徽阜陽再傳出網癮學校死亡事件,進校不過48小時,之後家長便收到死亡通知,遺體內外多處傷痕。避免悲劇,戒除網癮必須知道的信息!
主要對自身的影響。
其實,一直以來,國內外都沒有對網絡成癮做出過嚴格而明確的診斷標準。因爲在心理學最發達的美國,網癮根本不叫做問題,也很少存在,在心理學成長之地的西方同樣如此。
在2010年之前,曾經在心理學界有人總結過網癮的標準,並且根據上網時間分出不同級別,曾經引起了一定的反響,但是沒想到網絡發展的迅速,互聯網相關行業的興起,這個標準直接夭折。
臨牀的診斷依據有:時間、沉迷度(如爲了上網放棄職業、飲食等)、對身體造成損傷、影響正常社會功能(如學習、工作)、感到困擾、依賴感等。其中時間只是參考依據。
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