孩子多動怎麼回事？

在我們周圍有很多這樣的孩子：明明很聰明卻成績上不去，特別淘氣在學校不聽老師的話，注意力不能集中經常丟三落四，這些讓家長很是憂心，老師也很頭疼。但你們不知道的是，這些可能不是孩子的錯，很可能是很可能是因爲一種心理行爲問題--多動症。多動症是現在兒童中常見的疾病，也是很多家長關注的問題。兒童“好動”與“多動”不是一回事。

“多動”的幾個特點

1.“注意力不集中”是慢慢出現：兒童多動症患者的注意力不集中並不是是在一切場所常有注意力不集中，如剛進到1個新的、生疏的自然環境中，或剛坐着大夫眼前，她們不一定有注意力不集中的主要表現，但時間一長，她們就將會慢慢注意力不集中了。

2.並非是絕對“多動”：研究發現，多動症患兒的活動量並不比正常兒童多，如籃球比賽時，多動症患兒的活動量並不比正常兒童多，甚至有可能要比正常兒童少，因此多動症患兒只是在需要自我控制的場合不能控制自己，活動雜亂、無目的，給人以一種活動過多的印象。

3.動作常無目的性：患兒的動作雜亂無章，並不停地變換花樣，不分場合，無任何目的，這與正常兒童的活動或頑皮孩子的活動過多是有區別的。

4.並非所有的多動症都“多動”：在患多動症兒中，約有10~20%的患兒並沒有活動過多的症狀，而其餘多動症的臨牀表現都不同程度地存在。這部分患兒稱之爲“不動的多動症，大多見於年長女孩。

5.“注意力不集中”大多數至青春發育期後慢慢消退：兒童多動症患者的注意力不集中主要表現關鍵是在青春年少早期，最比較嚴重時期是在7~14歲，來到青春發育期之後，注意力不集中的病症會明顯降低，並慢慢消退，但兒童多動症的其他主要表現卻不一定會徹底消退。

兒童多動症如果沒有及早的干預治療，不但會影響孩子的正常生活，導致學習成績下降，中途輟學，還會引起社交障礙，導致孩子性格自卑，產生逆反心理，甚至走向違法犯罪的道路。所以，家長如果發現孩子患有多動症，或者有多動症傾向，要及時帶孩子到正規醫院進行檢查治療。